走投有路

走投有路据(🐕)悉(👅)，暨大港澳子弟学校以“暨大本色(se)、湾区底色、港澳特色”为发展定位，三年(nian)来，构建出广州、东莞、佛山“一(yi)门三(⏬)校”的建设发展新格局。学校打(da)造具有中国特(te)色的国际课程体系，以(🍒)香(xiang)港课程为核心，以IB理念为指导，以国民教(🐊)育为基(ji)色(se)，融合内地教育精髓，践行从(cong)小学到升读大学的一(🚃)贯制培(🥗)养模式。学校推行“两文三语”的特色教学方式，以英语和普通话为主要(yao)授课语言，同时开设粤语课程，使用香港英文教材。根据香港(🚢)教育(📄)局课程架构指引(yin)，进(🎛)行(🌒)课程设计(🚽)，确保有(you)效衔接不同学习阶段，提供多元和专业的(de)选择，以配合学生在(🛎)学业、职业、兴趣的发展需求。

公元1626年，努尔哈赤(🚑)(chi)病殁，第八子皇太极继承汗位，登基称帝，于公元1636年改国号(hao)为“大清”，1643年驾崩。 在叔父多(⛴)尔(📃)衮和母亲孝庄太后摄政(zheng)之下，6岁的(de)顺治帝(di)继位。 1644年3月，李自成攻克北(bei)京，杀进紫禁城，崇(🔣)祯自缢，明朝灭亡。 清朝摄政王多尔衮联手明末(mo)将领、清(🕛)初藩王吴三桂，于山海关大败李自成，使顺治皇帝于当年(🎯)顺利地成为(🦁)(wei)北京紫禁城的新主。 清(🚍)军入关、定(🐛)都北京的(👛)268年间(📶)，清王朝总体上维持了北京城的格局和原貌，对中轴(zhou)线上及两侧建(🍷)筑进行重建、改(🉑)(gai)建、扩(🔖)建，但以修(xiu)缮、美化为主，很(🐍)少(shao)大拆大建或毁旧建新。 用梁思成的话(🎎)来说，是“改变殊少”“未曾稍易(yi)”，“一切巨(ju)规(📿)宏模，无一不沿自明朝(chao)”。 紫禁城前朝(🦑)后(🚏)寝、左祖右社、东西六(liu)宫分列的布局没有改变，但复建了(🏿)乾(🛵)清宫、交泰殿、坤宁宫等部分宫阙，将“承天门”更名为“天安门”，新建了景(jing)山万春亭、绮望楼、寿皇殿建筑群等，万春亭成为中轴线上的制高点，是纵览中轴线建筑长廊和北京城全貌的最佳位置。 1840年鸦片战争(zheng)，1860年英法联军劫掠北(🥒)京、焚(🕠)烧圆明园，1900年八国联军占我皇宫(🍹)、烧杀抢掠，外国强盗侵犯(👩)我主权、滥杀我同(tong)胞，毁坏建筑、抢(qiang)劫珍宝，致使我国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，气象万千的北京城屡(🧟)遭劫难。 中华儿女奋起抗(kang)争，为保护家园、维护尊严、守(🙌)护文明，作出了巨大的牺牲。 抢不走、毁(hui)不掉、打不断的中(🤖)轴线，是不可(ke)移动的文物遗存，虽(sui)是伤痕累累，却是(shi)意志不倒、风骨犹在。

走投有路图(⭐)为小天鹅在察(cha)汗淖尔湿地的湖中嬉戏觅(🌋)(mi)食。　贺晶 摄

毫无疑问，在科隆(🔀)笑到最后的冠(🗂)军得主将载(zai)入史册，被人们永远铭(ming)记。

走投有路展厅里的(💘)玉器造型丰富，琳琅满目。 红山文化以玉闻名，精(jing)美的玉器体现出先民们的工艺水平、审美情趣与精神信仰。 玉器(🌝)的功(gong)能(neng)不仅仅是饰品，还被当作礼器、祭器等(deng)，成为(👷)等级、权(quan)力、地位的象征。 牛河(❣)(he)梁遗址出土的玉(yu)器种类繁多(🔝)，有人物形，有龙、凤、鸟、龟等动物形，有(you)斜口筒形器（即马蹄状玉箍）、(📻)勾云形玉佩，还有(🚊)玉镯、玉环、玉璧等。