1883第06集

1883激发持(chi)久动力建设美丽(🧟)中国非一(🏆)朝一夕之功。 中国美术学院美丽中国研究院以一系列展览和研讨、演讲等学术活(🥥)动，体现出将(jiang)艺术创新活力转化为推动高质量发展持久动力(➕)(li)的(de)恒心(🅾)。 持久动力源于有效的(de)介入方式。

各地区在组织编(📶)制(zhi)涉及健身设施建设的(de)相关规划时(🚟)，要就有关(guan)健(jian)身设施建设的(🔉)内容征求同级体(ti)育主管部门意见；在审查审批建设工程设计方案时，要(yao)按照国家关于健身设施规划建设的标准规范严格把(ba)关。对于已建成交付和新建改建的健身设施，要严格用途管理，防止挪作他用(🤚)。

1883通过短视频传播中华文化，对我来说是尝试，也(ye)是挑战。 将传统(🔔)乐器和(😃)传统文化搬上网络(luo)，需要有(you)文(wen)化自信，需要能呈现艺术(🕤)精髓，也需要了解当下生(🈶)(sheng)活，了(🌬)解网友的(🦌)文化心理和审美趣味。 每一次演出(🛤)后收到的鼓励，视频发出后网友的支持，都让我越来越自信。

我近年拍摄(she)的电视剧基本都是现(xian)代剧(💯)，如《情满四合院》反映的是“孝”——但又(🔗)不同于传统(🚠)社会的“孝”，是老(🌧)吾老以及人之老的“孝”，是人与人之间(🕐)更加平等、相互尊敬又充满(🎢)温情的道德情感，它更博大、更现代，又延续了“孝”的关键意涵。我们要师古而不泥古，把(👀)中(🌊)华优秀传(🥡)统文化的(📛)精气神和百姓生活的烟火气结合起来，争取创作出更多优秀的文艺(yi)作品(pin)，推动中华优秀传统文(🦓)化有效传(🥜)承、蓬勃(bo)发展。（作者为导演、北京电(dian)视艺术家协会(🧖)副(🈲)主席）用戏剧(ju)艺术滋养孩子的心灵冯俐戏剧是美育的重要(yao)手段，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋(zi)养孩子心灵、(🕴)播撒真善(🆔)美，这是我们儿童戏剧工(🎆)作者的努力方向。中国儿童艺术剧院推出了一部儿童剧《送不出去的情报》，讲述了(🕸)东北抗联将士在弹尽粮绝(jue)、将(jiang)与敌人决一死战之际，用一封不存在的情报，把最小的抗联战士送出密(mi)林、让他活(🕸)下去的感人故事。剧中，杨靖(jing)宇将军(♒)对即将离别的小战士说：“你的任务就(🖇)是活下去(qu)！因(🍻)为你是孩子，是未(👆)来，是希望，是我们无怨无(wu)悔(hui)牺牲的理由！”我们也正是怀着同样对未来(lai)、对(🛩)希望(wang)的这种(zhong)珍视呵护之心，面向孩子创作。近年来，中国儿童(tong)艺术(🔓)剧(🏻)院涌现出一批尊重孩(hai)子成长规律、贴近儿童心理特点的作品，我们(men)陆(⌚)续将这批(💣)高品质艺术资源送(song)往各地(di)。我们与故宫博(bo)物院(🐒)共同出品的《猫神在故宫》，用戏剧(💽)艺术讲述历史故事，探索更具想(🉐)象力的传统文化表(biao)达(👼)；我们带着江苏淮安新安小学的孩子们创排了儿童剧《新(🚼)(xin)安旅行团》，将“演给孩子看”转换成“写给孩子演”；我们在河南(nan)光山县(xian)创办“首届乡村儿童艺术嘉年华”，为从来没有看过儿童剧的孩子们带去了几十场高质量演出和工作坊、讲座、研学等活动，“送去(qu)的”和“种下的”优秀(xiu)儿童剧目丰富了当地公共文化生活。我们的儿(🏵)童剧还受邀在海外演出，在当地小观众心里播(bo)下对中华文化向往(wang)的种子(🐖)。作为文艺工作者，我们发挥(🛸)艺术作品抚慰心灵的作用，帮助孩子树立正确的(de)世(shi)界观、人(🛹)生观、价(🥙)值观，培养健康、健全的人格。比如，尝试创作有关“生命教育”主题的戏剧作品等。

1883西安的大唐不夜城通过剪纸、泥塑、皮影、西秦刺(🎙)绣、(🌪)秦腔脸谱等非遗工艺品、衍生品来吸引四方游客，成为年轻人争相“打卡”的旅游目的地(di)；广州西关永庆坊旅游(you)区在岭南民俗“行花街”中融入多场钉金绣裙褂非遗时装秀，让往来游客(📦)(ke)大开眼界；在宜(yi)昌长阳土家族(⛸)自治(zhi)县清江(🌶)(jiang)画廊景区，游客能够亲身参与和体验土家织锦、手工鞋垫、编制草鞋等非遗工(😋)(gong)艺，沉浸式感受当地(🎁)风土人情(qing)。 当下，依托非遗技艺(yi)体验的景区街区越来越多，成为文旅融合(he)发(fa)展(🕳)的重要趋势。