老板我要炒粉IP属地:山西·晋城 发布于25分钟前
令人心跳的舞台伴随着非遗技(ji)艺的生活化、大众化,以(yi)往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得(📁)单(dan)一,社会力量尤其是教育界的(🤱)力量在现代非(⛷)遗(✉)的传承发展过程中扮演(🤰)日益(yi)重要(yao)的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园(yuan)、带进课堂,有的高(gao)校聘请非(🏽)遗传承人担任特聘教(👤)授、成(cheng)立非遗研究基地、开(kai)展(zhan)非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中(🛰)小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念(nian)已成(⛺)(cheng)为非遗传承发展的共(🗝)识。