区小队第13集

区小队人民网传媒频道：您认为在提高老年(nian)人媒介素(su)养方(fang)面，政府相关部门、企业和家庭应(ying)该承担哪些(🔦)责任？季为民：2020年11月24日，国务(🌹)院办公厅发布(bu)了《国(👟)(guo)务院办公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通(♑)知》[国办发(🌓)（2020）45号文件]，为政府相关部门、企业和家庭在(zai)推动网络适老建设，帮助老年人跨越“数字鸿沟”，充分享受(shou)智能化服务建(jian)立了愿景，指明了方向。 媒介素养(🕎)是一(yi)种综合性的媒体运用能力，主要包括选择能力、理解能力、质疑(yi)能力、评价能力、思辨反(🚓)应能力和创造生产能力等。 在提高老年人媒介素养方面，应建立政府相关部门、企业和家庭各方面共同帮助老年人(📀)提升网络素养的机制(🏀)(zhi)。 政府有(⚪)(you)关部(bu)门应加强调研，重点(📬)做好适老网络生(🕍)态的顶(🌵)层设(she)计，通过制定(💦)相关政策(🚡)激励媒体、公司和平台为老年人提供针对性的服务，建(jian)立从中央到地方的网络(🆕)化、数字化、智能化适老评价体系和标准，支持第三方开展网络(luo)适老的(de)评价。 社会各界应建立倡导推广网(🈸)(wang)络适老媒介素养(🎷)的风尚，建(♋)立网络适老多维支(🚴)撑的体系化文(⬛)化，通过评选网络素养文明家庭，树立代际反哺文明典范。 还(❇)要健全适老素养培(pei)训(xun)体系，督促公立学校、老(lao)年大学优化网络素养教育，提供简明易学的教材和(he)课程。

我们在实践中不断总结，其中重要的经验就是，设计语言要有故事性，这也是文创与其他(ta)商品最大的不同。 用文创讲(jiang)故事，考验的是(🎭)设计师文化(hua)理解的(de)能力。 以赛(sai)事文(wen)创(👾)为例(⌛)，除了展示竞(🕗)技(ji)文化与体育精神，还要承载举办地历史人(ren)文、景观生态、城市现代(👒)化发展等意涵。 设计师需要(yao)在每(✏)次设计前用心学习，深入文化宝库，寻(✖)找设计灵感。 2008年，为设计出令人(🥘)眼前一亮的北京奥运会文创产品，我(wo)们(🎌)向资深学者请教，吸收传统文化知识，还邀请艺术家(jia)、设计师集思广益，深入提炼北京奥运(yun)会蕴含的中华文化(🔧)内涵(🚗)，最终设计出3000多款产品(🏟)，被许多消费者所(🎶)喜爱和(he)珍藏。 找到文(wen)创主题，就有了讲述故事的思路。 通常来说(🐑)，讲述什么(me)样的故事，决(jue)定受众会从产品中感受到什(🐏)么样的文化气韵。 如果说2008年北(💤)京奥(ao)运会(🍍)的文创开发思路是敞开大门迎接八方宾朋，热情充沛地(di)把最好的自己展示给世界，那么在2022年北京冬奥会文创设计中，我们的心态(💆)更加(💎)自信平和，好像与老朋友围炉闲叙，娓娓道来。

区小队三年未归，陈凯復感叹着家乡变化巨大，“热闹的城市一(yi)派(🚔)欣欣向荣，看着就非常高兴”。此行回乡，陈凯復带着小儿子陈奕雄一起，既走亲(🍤)访友，又(you)考察交流、寻找(zhao)商机，可谓“行程(😶)满(man)满”。

这个(ge)点非常重要(yao)，想要全歼美军的陆战一师，唯一(📮)的通道就是(shi)炸掉水门桥。面对(dui)在一战、二战中富有盛名(⚽)的陆战一师，七连如何(🧚)啃动这块难啃的骨头，这是一大看点。

区小队以(yi)经年累(🏉)月的落(luo)地实践展现艺术担当，用独特的艺术设计语言讲(🏭)好美丽中国故(👟)事，中国美术(shu)助力美丽中国建设前景可期。