皂白IP属地:广东·广州 发布于53分钟前
伴随着(zhe)非(📬)遗技(ji)艺(yi)的生活(📴)化(hua)、大众化,以往仅在(🛴)师徒之(👗)间口传心(xin)授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代(dai)非遗的传(chuan)承发展过程中扮演日益重要的角(jiao)色。 当前,不少学校将(🏢)非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘(🆑)(pin)请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非(🏐)遗选修(xiu)课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术(shu)课程和(😳)学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华(🗻)优秀传统文化(🌔)的滋养之中。 如今,“见人见物见生活(🈯)”理念已成为非遗传承发展的共(🧑)识(shi)。