吃淤泥的青莲IP属地:江西·景德镇 发布于19分钟前
我们退休啦2019伴随着非(fei)遗技艺的生活(🤽)(huo)化、大(da)众化,以往仅在师徒(tu)之间口传心授的传承(cheng)模式显得单一,社会力(li)量尤其是教育界的力量在(🌍)现代非遗的(👒)传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将(jiang)非(💳)遗引进校园、带进课堂,有(you)的高校聘请(qing)非遗传承人(ren)担任特聘教授、成立非遗研究基地、开(🗿)展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有(👙)的中(zhong)小学、幼儿园也将非遗技艺(😾)融入艺术课程和学前教(😫)育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处(🚄)于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物(wu)见生(🚲)活”理念已成为非遗传承发展的共识。