小十五与瓦力IP属地:浙江·宁波 发布于42分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马(ma)俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知(💌)识较为浅显易懂,参与感、趣味性强,深受小朋友(🔀)喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦(🕍)出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生,针对大(👬)学生的活动(💪)则多以专家(🎌)讲座为主,内容设计(ji)更加深入(🕖)。 “博物馆拥有丰富而珍贵(🍐)的文物教育资源,这是博物馆开展‘寓教于(🎄)乐’活动(dong)所独(du)有的优势(shi)。 挖掘和利用院藏(😓)特色设计研学项目,既能有效规避(🅱)教育(yu)活(huo)动(🥪)同质(zhi)化,又能做到趣味性和专业性相平衡,让参与者在潜移默(mo)化(hua)中增加文化认同感、增强文化自信。