看天上那头猪IP属地:山东·东营 发布于49分钟前
比如(👶)“我是秦俑修(💸)复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发(fa)髻”等活动(dong),所(suo)涉及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣(qu)味性强,深受小朋(peng)友喜爱。 “学写秦(🌋)小篆”“精品(pin)自秦出——透过3D识车轮”等(deng)活动比较适合中学生,针对大学生的活动则多以专家讲座为(🥈)主,内容设计更加深入。 “博(😗)物馆拥有丰富而珍(🌝)贵的文物教育资源,这是博物馆开(🔺)展(zhan)‘寓(👚)教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院(yuan)藏特色设计研学项目,既能有效规避教育活(〰)动(dong)同质化,又能做到趣味性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感、增(zeng)强(🙁)文化自信。