拔丝香肠IP属地:广东·江门 发布于46分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以(👦)往仅在师徒之间口传心授(shou)的传承模式显得单一,社(she)会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程(💣)中扮演日益重要(yao)的角色。 当(📈)前,不(🦖)少(🈚)(shao)学校将非遗引(🌺)进校园、带进课(🍮)堂,有的高校聘(🏠)请非遗传(📭)承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设(she)非遗选修课程,有的(🗜)中小学、幼儿园也将非遗(yi)技艺融入艺术课程和学前教育体系(👵),让学生在青少幼不(bu)同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋(zi)养(yang)之中。 如今,“见人见物见生活”理(li)念已成为非遗传承发展的(😳)共识。