离火仙丹IP属地:山东·淄博 发布于28分钟前
伴随着非遗技(ji)艺的(de)生活化、大众化(hua),以往仅在师(🙊)徒之间口传心授的传(🙇)承模式显得单一,社会(🎳)力量尤(you)其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程(💦)中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗(yi)研究基地、开展非遗(yi)研培项目、开(kai)设非遗选修课程,有的中小(🏐)学(🔧)、幼儿园也将非遗技艺融入(🙏)艺术课程和学前教育体系,让学生在青(qing)少幼不同(🏉)阶段都能(neng)处于中(🆎)华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见(jian)物见生活”理(💇)念已(🔈)成为非遗传(chuan)承发展的(de)共识。