陈钰IP属地:湖北·武汉 发布于8分钟前
盖世帝尊比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动，所涉及(ji)的文化知识较为(📰)浅显易懂，参与感、趣味性(🍪)(xing)强，深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自(⛪)秦出——透过3D识(shi)车轮”等活动比(🎾)较适合中学生，针对(dui)大学生的活动则多以专家讲座为主，内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文(wen)物教育资源(⬜)，这是博物馆开展‘寓教于乐(le)’活动所(🚛)独有的优势。 挖掘和利用院(✡)藏特色(🚻)设计研学项目，既能有效(xiao)规(gui)避教育(🍭)活(huo)动同(tong)质化，又能做到(🥅)趣味性和(he)专业性(❗)相平衡，让参与者在(🚶)潜移默化中增加文化认同感、增强文化自信。
